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守住灵魂 创出特色_新闻频道_东方资讯

发布日期:2020-07-20 02:08   来源:未知   阅读:

让每位学生享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为了推进义务教育均衡发展工作,周口市六一路小学依照《河南省义务教育学校办学基本标准》及上级各项方针政策,规范办学行为,深化教育改革,凝心聚力走特色发展之路。

学校多次召开领导班子会议,针对校容校貌净化、美化、亮化,校园文化特色发展,校级档案建设,功能室完善等工作,做深入细致地研讨,制定切合实际的优化方案。

通过收集整理资料建立档案,使学校各项活动开展更规范化、制度化;通过卫生大扫除,粉刷墙壁,更换灯具,使校容校貌焕然一新;通过布置阅报栏,办理黑板报,更新橱窗,增添图书角等,使校园文化氛围更加浓厚,特色更加鲜明突出。

中国初等教育的目的应是一样的:培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

条条道路通罗马。正是选择了不同的方法、方式、途径,去达到相同的教育目的,才有了一个个特色教育学校。而特色,正是一个学校的形象与标识。决定一个学校的特色牢固和久远的,则是一个学校的灵魂。

“让师生过一种幸福完整的教育生活”,就是周口市六一路小学的灵魂。它源自“新教育实验”,是六一路小学诸多教育教学活动的指导思想和行动准则。“新教育实验”最终要培养什么样的孩子?“(新教育的)彼岸是一群又一群长大的孩子,从他们身上能清晰地看到:政治是有理想的,财富是有汗水的,科学是有人性的,享乐是有道德的。”(《新教育文库》总序)

近年来,在“新教育实验”理论的指导和榜样示范下,我们开展了最适合我校的一些活动:

晨诵:用诗歌擦亮一天的心情。每周一的升旗仪式上,由一个班登上舞台,整齐列队为全校师生背诵诗歌;每个教学日的上午,有30分钟时间全校学生朗读背诵节奏明快、意境优美的经典诗歌。学生在六一路小学的六年里,将额外并系统地背诵、欣赏432首诗歌,这对奠基孩子们的诗意人生,会有不可估量的作用。为此,我校选编并出版了晨诵诗集《与朝阳同诵》,人手一本,免费供学生使用。

午读:每天下午有30分钟的时间,用来课外阅读。教学日的阅读时间全班学生人手一本相同的书用来共读,一到两周后与别的班轮换,我们称之为“图书漂流”。其作用之一是使同学、师生之间有共同的话语、共同的语言密码,从而形成班级的凝聚力。为了使阅读个性化,各班建立了班级图书角,学生每人从家中带两本各不相同的书,登记造册后由专人管理,供全班同学借阅,学期结束时物归原主。为了使学生有更大的阅读量,建立班级“虚拟图书馆”,各人把家中图书书目列出,张贴在班内,同学之间相互借阅。

除此之外,我校“图书义卖、助学启航”活动已隆重开展5期,孩子们交换了图书,奉献了爱心,成就了多读书、读好书的梦想,打造了书香校园。